Tous les ans, la période du Baccalauréat est l’occasion de ressortir les « perles » des candidats, toujours plus cocasses, mais qui montrent une baisse constante de la compréhension et du niveau des élèves.

Cette année, la « perle » ne vient pas d’un élève, mais du sujet de l’épreuve de philo. Elle est dénoncée sur X par l’essayiste Olivier Babeau : « Vous voulez toucher du doigt l’effondrement scolaire ? Le sujet du bac de philo trouve indispensable d’expliquer le mot “prépondérant”. On en est là. »

Pour expliquer la phrase « ils risquent d’acquérir un poids prépondérant », on lit en note : « Ils risquent de peser beaucoup, d’avoir une très grande importance. » Et dans le même sujet, pour définir « une société qui autorise la propriété privée des moyens de production », une deuxième note donne : « Une société dans laquelle certains peuvent posséder des éléments qui produisent de la richesse, comme des usines, des machines, des médias, etc… »

J’entendais il y a bien des années un professeur en primaire dire à certains de ses élèves : « Touche le fond, mais creuse encore… » Peut-être les nouvelles générations finiront-elles par accomplir un vieux rêve de Jules Verne.